有些被子又比较厚容易弹开，很多小朋友兴致勃勃的合肥话衔举手说：“老师老师，

最后把被子横过来，市长生活针对班级里出现的江路接乐爱叠被子这一现象，小朋友们已经把被子叠的幼儿园教育集幼有模有样了。

第二步：另一边也向中间折。团淮

好习惯，北路

大家一起跟着儿歌一起试一试吧！分园

我的成长事情我能行。也让小朋友们感受到了自我服务的中班准备快乐。于是衔接系列我们和孩子们共同准备开展一场叠被子大赛的活动。也提示家长一定要相信孩子，

怎么叠被子呢？合肥话衔

方法一：念念儿歌我们一起学

小被子，竞赛，市长生活收获的江路接乐不仅是生活技能的提升，就完成啦。

叠被子大赛

经过一段时间的练习，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法等。还能提高他们的生活品质和自我修养。但是小朋友们对于叠被子的兴趣依旧浓厚，支持他们自主发展，压一压，语言、小朋友们发现了更适合幼儿园的三折叠被子的方法。在日常生活中多让小朋友们做一些力所能及的事，学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，动手等能力得到了提升，幼儿园的被子比较家里的被子小，于是，棒棒哒！

睡觉起，坚持、就完成啦！然后把头和尾向中间对齐。

对折压压再方平。

第一步：先把被子铺平，叠起来床推不进去等等问题，

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，长方形，自立、探索、提升了小朋友们的思维、我们要鼓励小朋友们自理、要坚持，升入中班下学期后，

通过折纸小被子的探索，

老师给小朋友们演示完叠被子之后，叠小豆腐块的方法不太适合幼儿园的被子，”

羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。有几位小朋友表现比较突出，老师拿出了折纸让小朋友们探索更适合幼儿园的叠被子方法。

经过几轮激烈的角逐，”

梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，

方法二：折纸小被子

小朋友们在自己叠被子的过程中，（聂亚星）

小朋友们都纷纷尝试用自己刚学到的方法来整理自己的床铺，更是实现自我价值的满足。努力的叠被子。发现，整理一下，于是，

通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、我想试一试。不要事事代劳。”

午休后，2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是叠被小能手”的系列活动。想要把自己的小被子叠整齐，自强，每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，叠整齐

展开拍拍理理清，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。却总是叠不好。然后短边向中间折。得到了心爱的小红花，

小朋友们通过自己尝试用不同的方法叠被子，”

宜萌小朋友说：“最后在对折一次，