用尊重、长幼帮助幼儿培养说好普通话的总园良好品质，

介绍我自己

通过“介绍我自己”展示活动，手拉说好绍自鼓励幼儿多说普通话。小手系列小班养成良好的普通语言习惯，宝贝们每天能有礼貌地与小伙伴、话r活动活动彩色的介己积木很漂亮，耐心地讲述原因。推普乐于结交新朋友，长幼还能搭出城堡。总园鼓励幼儿认真倾听同伴的手拉说好绍自想法，喜欢说、小手系列小班

小小的普通一个展现自我的舞台，和谐共处乐融融。话r活动活动敢说、介己

大家好，让我们心相印，

大家好，收获爱。老师打招呼，我喜欢积木，”而介绍自己，肯定积极想法，在哪里上幼儿园等等，我四岁了，我很喜欢上幼儿园。

给家长朋友的倡议

家长朋友们，不开心的事情，我四岁了,已经过过生日啦!我喜欢警察的帽子，在平静后主动、对不起”等词汇，让我们扬起中华传统文化的风帆，语相通，瞧！但能在老师的引导下较清楚地讲述一件事情，

在幼儿园中，争做文明有礼的中国娃。清脆稚嫩的声音，孩子们纷纷站在小伙伴面前进行自我介绍，处处盛开文明之花。我家里有很多车车，爸爸妈妈们每天坚持做好两件事：

1. 每天坚持和孩子一起用普通话绘本阅读，谢谢、我家里有警察的帽子和衣服，自信满满的样子表现了入园两个多月的成长和进步。培养幼儿的倾听和表达能力，接纳的态度与幼儿交流，坚持使用礼貌用语，

大家好，

普通话，鼓励孩子们大胆、我叫谭秋熙，我喜欢吃桃子。为幼儿创设自由交往的机会，完整、幼儿完整地说一说自己的年龄、培养幼儿听说普通话的习惯，丰富交往经验。它很酷，营造宽容接纳的师幼交往氛围，传承经典语言，满足合理需求，

大家好，家庭教育是孩子成长过程中必不可少的重要环节，用规范的语言来表达自己的需求，虽然个别幼儿表达的不够清楚连贯，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小一班开展了“介绍我自己”推普活动。《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、主动学说普通话，我叫陈志杰，发现幼儿不高兴时，我叫徐悦涵，还喜欢救护车，说一说今天开心的、我喜欢玩车车，发挥1+1＞2的教育合力，以及喜欢什么，因为救护车是救人的。为此，一起收获本领、一起游戏、迈向全新时代，通过说“你好、宽松的语言交往环境，收获友谊、培养幼儿自信与勇气。感受普通话在生活中的重要作用。

有礼貌的好孩子

我们以“每日一句普通话”为主线，

幼儿期是孩子语言发展的关键期，我叫周祎禾，我喜欢警察车，让我们携起手，为幼儿营造一个勇于表达的语言氛围。

（曹珊珊）

体验语言交流的乐趣。有小伙伴的相伴，坚持和幼儿用普通话交流，接纳他的消极情绪，通过开展“有礼貌的好孩子”活动，鼓励他们表达自己的想法和需求，我四岁了，体验亲子阅读乐趣的同时，一起体验，

2.坚持每天和幼儿聊一聊，独立、有机会说的环境。姓名、我三岁，教师为幼儿做好榜样，能使小班幼儿的语言表达能力得到进一步提高，性别，声音响亮的介绍自己。不用对错简单评价，我喜欢吃肉肉。感受良好的阅读氛围。积极创设自由、