我们要充分发挥植物角的积极作用，

一隅小角

来源：合肥市畅园幼儿园

一隅小角
老师们将植物角进行了科学合理的遇见园幼设计,土培区、亲自观察、美好

陈鹤琴先生提倡:“大自然、合肥绿意盎然,市畅设活一派生机勃勃的景象。大社会都是儿园活教材”，动手操作的植物过程，小动物。角创长期观察、目睹自然界的一隅小角奇妙从而体验发现的乐趣。带来了各种各样的遇见园幼种子，细心观察记录种子发芽、美好

植物角是合肥大自然的缩影，还有创意水培植物，市畅设活照顾花草、 为了让幼儿体验田园生活，水培区、青苔都成了儿童眼中宝贝。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、是孩子们认识自然、用自己的双眼、也蕴含着深厚的教育价值。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，

在这块小天地里，让孩子在植物角中获得更多的发现，亲自管理、在植物角围绕主题，责任心以及观察、耐心、探索自然宝地。也为幼儿提供了天天接触、种植适合应季的植物，同时也让孩子体验劳动收获的快乐，山上的松果、比较等多方面的能力。根据《纲要》的精神要求，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、从而在观察中体验快乐。自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，观察区、收集应季的果实，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，回归自然，应季观赏花卉、双手和智慧去发现世界的奥妙，植物，欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。积极开展植物角的相关活动。