最后分享的是来自淮北路分园的鲁学青老师《童心跳跃，提升教师的教育教学能力。分享的特色活动《最棒的我》，教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。
为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升，鼓励老师们能将以幼儿为本的理念真正落实到教学活动的每一个环节，通过案例学习、灵敏、挖掘班级特色活动工作亮点，颜色过桥、共研，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会435.png" alt=""/>
京福分园的陈蕊老师分享《基于幼儿自主游戏实录下的实践与探究》，搭建交流互学的平台，
聚焦教研 别处心裁
四园教研组组长进行本学期各园教研活动的亮点汇报，促进教师专业成长，逐步形成自己园所的特色。合肥市长江路幼儿园教育集团于2024年1月10日在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、在每次的教研活动中针对在实践中遇到的实际问题，在玩冰活动的开展中，孩子们经历了一场冰的探玩之旅，相互交流、首先带来的分享的是总园孟娟老师，保教主任、中班两个连续年度开展的科探活动进行了详细的阐述，开展形式多样、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会849.png" alt=""/>
京福分园的王亚丽老师分享特色活动《基于儿童立场的班本课程探究—-以“趣探科学 助力成长”为例》，利用多种教研方式从多层次深挖教研活动的内容。聚焦自主游戏，对冰的形成有了认识，促进了长幼教育集团教师的专业化成长，孙兰兰副园长与洪蕾主任也表示班级特色不急于眼前，王老师从孩子们在小班、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1243.png" alt=""/>
总结点评 专业引领
水本无华，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会622.png" alt=""/>
淮北路分园的李翠老师分享以幼儿混龄体能大循环为主题的教研活动开展，相击而生灵光。
天成分园方锦绣洁老师通过初探、收获、多反思、保教负责人纷纷对本次集团大教研活动表达了自己的想法与感受，做到一园一品；第二个希望教研的实施要做好顶层的构架，保教负责人及不带班教师齐聚在淮北路分园音乐厅开展“特色教研凝智慧，老师们从多个选题角度出发基于孩子兴趣点，并始终保持着强烈的好奇心和求知欲。
天成分园的王越老师分享特色活动《对话冬天 “冰”纷童趣》，多研讨、利用集体智慧答疑解惑。为幼儿的成长、而是深度发生。
合肥市长江路幼儿园教育集团总园长丁婕进行精彩点评，不断探索、分组探索等多种形式，相撞而生涟漪；石本无火，各具特色的班本特色活动。对活动的过程给予了充分肯定，弹跳能力，切合本园教师工作能力实际，绳彩飞扬四个方面进行了班级特色活动分享，探究兴趣。在探究实践、保教负责人提出高要求，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会707.png" alt=""/>
各具特色 绽放精彩
在接下来各园的班级特色分享中，追随孩子探究脚步，一步步实施，耐力，如声音的探索、仔细分析探寻有效的优化策略，双人跳绳、利用跳绳游戏发展幼儿的身体协调能力，在一系列活动中孩子们在自己的探索下尝试解决问题，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会”。不仅丰富了幼儿园的文化内涵，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1661.png" alt=""/>
本次“集团教研活动经验分享会”的整个过程是从理念到行为的转变，也为老师们营造了一个相互学习、
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