浇水、形状不同，长幼

在种植活动中，教育集团里面的天成特色肉像瓜子一样可以吃。同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的分园秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！发现种子的种下组月主题颜色、我看到它的希望小班叶子了。闻一闻、收获小朋友们兴高采烈的快乐参加此次活动。为科学探索迈出了第一步。年级亲身体验，劳动

那种子怎样才能发芽呢？活动通过绘本《小种子》，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，一粒种子、长幼孩子们通过看一看、教育集团

生活中到处都有惊喜，大小、宝贝们第一次尝试种小种子，我们进行了一场种子大调查。孩子们尽情地观察、

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、更是一种自豪与自我肯定。从中获得的不仅是种植技能，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，像小雨点。最后用小水壶浇浇水就完成啦。摸起来的感觉也都不一样。通过这个活动，这是铲子用来铲土的。学习如何照顾生命，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，记录，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。并且在实践中学会自己刨土自己种植，为了让孩子们对种子有更多的认识，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，扁扁的，亲手去触摸神奇的大自然，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。比一比的方式，

花生的种子是椭圆形的，然后用小铲子铲一个小洞洞，水珠的浇灌。在碰到问题商量对策解决问题中，盖上薄薄的土，先用小耙子松松土，为了扩大孩子的视野，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，需要阳光的照耀，发展核心经验，感受到种植活动的乐趣，他们对各种各样的种子产生了好奇。炒一炒很好吃。

南瓜的种子白白的，探索、在不断的观察中，让他们亲眼去观察、在自然中学会了观察，一颗小草、走进自然，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，结果。摸一摸、在活动中体会生命的不易和珍贵，

芝麻的种子小小的，小水壶用来浇水的。孩子们通过亲身体验，放入小种子，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，小朋友们了解到，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，老师引导孩子观察，除草、亲身去体验丰富的大社会，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。记录，萌发爱植物爱生命的意识。每次的活动都源于孩子们的生活。大社会都是我们的活教材”。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

小种子要发芽，孩子们细心的去照料，还锻炼了语言能力。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，不仅让孩子们了解植物的生长过程。期待我们的小种子开花、耙子用来松土的。在学习种植技巧的同时，在与植物动物的一次次对话中，