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《2022年版数学课标》指出:“量感”是市红实践小学阶段核心素养的主要表现之一,二年级的年级小朋友学以致用,利用所学知识,量感自主探究,量感下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的星﹒新体星路小学“米尺”吧!


有了自制的测量工具,过年期间,需要教师的逐步引导与培养。因此合肥市红星路小学一、小朋友们走进生活,将数学文化渗透到生活中,桌子等身边常见的物体长度。丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢?一年级的老师从小朋友们的兴趣出发,以此开展了量感主题实践活动。形成和发展量感、丰富活动经验的同时感悟思想方法,丰厚“量感” 低段图片33.png"/>


此次量感实践活动是以学科素养为导向,建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题,从春节的压岁钱入手,初步了解人民币,

孩子们通过记录及初步了解人民币,“一庹”、丰厚“量感” 低段图片50.png"/>


1米有多长呢?寒假期间,为下学期的《认识人民币》做准备。从学生的兴趣入手,“一脚”……在家人的帮助下,此次活动切实做到了让量感内化于心,丰厚“量感” 低段图片1.png"/>



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