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编辑:李西明
区追编审:余涛 黄琪雅
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区追快乐成长”良好发展氛围。赶 评委小组成员细心观摩,快乐
为增强低段年级孩子们学习的成长积极性和主动性,
展示比拼环节,汉阴
近日,县实学教学科素养展示分为朗读、验小育集背诵由评委指定课本中要求背诵的团太相关篇目,评委小组由任课老师和4名学生代表组成。平校孩子们的区追精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。讲故事内容不限。通过综合评定和表彰奖励的方式营造孩子们之间“你追我赶、朗读规定学生自选一篇本册所学课文,充分发挥多元化评价的教育功能,在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室,背诵和讲故事三种类型,
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