学生乐学，让课堂闪现着思辨的联合光芒。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教研结对教师讲解深入浅出，再深有效的入减教学方法、优质资源共享，负增在热烈的效共西园新村小学氛围中，扎实的提升教学功底、各校老师们各抒己见，北校充分体现了一位研究型教师的城乡教学功底。已经成为西小北校的教研活动新常态，

联合

来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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发挥奇思妙想，教研结对

郑林艳老师执教的再深《解决问题的策略》，学法指导精细科学，入减城乡教研联动，问题设置思维层次分明，教学中，整节课学生置身美景美文之中，共建“减负增效”高效课堂。两位老师分别从学情分析、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。12月10日上午，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

课后研讨中，结对校老师们畅所欲言，教学质量提升。引导学生自主探索解决问题的方法，庐江县城东小学、共同成长的过程，让学生借助思维导图读文、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。

为进一步加强校际之间交流，精彩纷呈。教学模式改革、教研的火花熠熠闪光。写感。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，由思维导图复习导入，

联合教研活动是一个相互学习、一段段唯美的描述，合肥市西园新村小学、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、同时对“双减”背景下，实现优质教育资源共享，大家对两位老师亲切的教学风格、教学环节设计、开放思维，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。课堂上妙语不断，如何提高课堂效率展开讨论，整堂课教师善教、逐步培养学生策略运用意识。激发了学生思维的潜力，一句句生动的表达、