还让幼儿感受了图书馆的合肥安静氛围及书香气息，自然、市长书香

人间四月天，合肥阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

社会即学校，为幼儿创造有利条件，他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，既开阔了视野，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

分享篇

最后，小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，（许晴）

充分挖掘社区资源，高高的书架上摆放着各样的绘本，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，在此基础上，或眉头紧锁、致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，

介绍篇

走进绘本馆，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>