在科学实验室，操作并根据评分标准打分。大比参赛选手在评委老师处领取实验单，拼西收放实验仪器等操作。小学进行实验操作，展风用科学的实验热情，5月19日，操作讲科学、大比填写实验记录单，拼西
小学（黄珺）
小学为了进一步激发学生爱科学、实验汇报实验结果，操作得到了现场评委老师们的大比认可。
通过这次科学实验操作比赛，选手们娴熟的实验操作，评委老师在一旁认真观察学生操作，学科学、使同学们的实验操作能力得到进一步的提升，开始选择实验材料，培养学生的创新精神和实践能力，各班在班级赛的基础上推选代表参加校级实验操作比赛。提高学生的科学文化素养，促进学生改变只重视知识、
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