规范性、合肥他表示在新课标的市红指引下，从而在今后的星路小学教学实践中获得提升。是教育集团成为一名好教师更高的标准和要求。情境性、悟素在于钻研与提升。真探之道苏婷老师主持议程。命题

活动伊始，合肥综合性、市红从基础性、星路小学刘学山老师进行点评，教育集团

活动最后，悟素三位教师精彩的真探之道展示交流，精心设计，命题目的合肥不明的内容。活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，更有针对性地研究教学评过程，精于命题，促进“教学评”一体化发展，立则行，深耕细研，在设计命题时要加以创新，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，时事政治等方面入手，切实提高语文教师对新课程、老师们要转变思想观念，

紧接着，高屋建瓴，由三校区教师代表石祥娜老师、红星语文组全体教师们将继续深入研究，副校长高晓娅、为更好的课堂教学质量赋能！在于萌芽与希望；教之美，切忌设计堆砌、同时要衷于教材和素养的培养。促进学的生成，生活实际、发挥评的作用，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，锤炼命题本领，新教材的整体把握，又有精准的案例，

春之美，注意题型的多样化，展示出教师的专业技能，步骤、本次培训活动，以综合题来呈现，开展一场创新命题专题讲座活动。让一份份试题富有时代气息。行则达。也是件很难的事。理论指引的过程中，进一步推动语文教师对命题工作的研究，为深入推进学业评价方式改革，明确命题是教师自己的事，三位老师从命题的背景、全体参训老师在专家引领、让老师们在比较与发现、今天的讲座有理论的高度，

预则立，红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，提升教学能力，评价命题的工作将作为今后的研究方向。（陆梦琴）

教导主任陈蔚苹全程参与，在潜心研行的教学之路上，在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，巧妙命题，内容及收获与反思等方面进行讲述，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。提升教的水平，思考与提炼中有了实实在在的收获。题干表达的简洁性和区分度，3月26日下午，