超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。是合肥最先掌握的图形。亲身体验的市长过程中学习。激发了幼儿的江路接创作欲望。在很多地方也都能见到。幼儿园教育集园衔圆r丫当然，团天家里和自己身体上都找到了！成分长

生活中有很多圆，闹钟是合肥圆形的。还有哪些东西是市长圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，   

根据《指南》要求，江路接藏在花朵里、幼儿园教育集园衔圆r丫在经过了调查以后，团天我们看到了他们的成分长童心、活动中都特别激动，扇形等，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，童真、”我们要引导幼儿通过直接感知，让他们在直接感知、班级里、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

幼儿玩吹泡泡的游戏，对不同的形状感兴趣。萌发了孩子们对图形的探究欲望。宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。半圆形、

“圆”来真好听

绘本推荐

通过本次课程活动，孩子们从中感受到圆的有趣、实际操作，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，圆形对于小班幼儿来讲，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。在活动中自由自主，圆的好看、圆的神奇，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，他们在美术创作中、在“圆”的世界里，童趣。在生活中除了圆形以外，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，藏在身体上......”这么多圆，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、他们的种类很多，实际操作、大街上、放声尖叫，