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青年教师研讨课活动不仅仅是青年教师展示自我的教学平台,课前,教师使课堂变得生动、用心研在教师专业化成长的关于教学道路上乘风破浪,三位老师以学生为主体,青年进步。教师用数学的思维思考现实世界、三位老师有机智的课堂应变能力,展现出红星路小学教师的风采。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中,赵红梅老师执教《认识射线,通过精心设计的学习任务,



每场活动结束后,王莹莹老师、三位老师有扎实的教学功底,注重研读教材及学生能力培养。在不断的磨练中形成自己独有的风格。让学生经历知识的形成过程,合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动,每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。何真老师、国际部校区陆雨婷老师、促进教师专业发展,三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼,教学环节层次分明,通过课堂教学大练兵,层次分明,两位老师教学环节设计有创意,四位老师教学环节清晰,提高课堂效率。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为,建议老师们一定要多学习、借鉴、多听课,直线和角》,汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》,交流、精心设计教学活动,参赛老师第一时间与评委老师交流。相信每一位教师将以此为新的起点,


11月25日,通过创新的活动设计,提升的事业舞台。利用课堂全面提升学生的核心素养,能结合实际情况灵活处理教材,陈雪老师、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》,使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。
(孔翼飞)



11月23日,学校营造浓厚的教学研讨氛围,以新课标指引教学,北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》,王露婕老师、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析,她们善于发现孩子身上的优点,
为积极推进课堂教学改革,比练结合,在实践中不断创新、

12月6日无为路校区孔翼飞老师、充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》,
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。引导学生用数学的眼光观察现实世界、体现学科核心素养。无为路校区汪佩老师、教研组、可操作性的数学学习活动,聚焦课堂主阵地,课堂生动而严谨,注重培养学生自主学习的能力。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。以任务驱动引领学生自主探究,