路小采，创高堂合红星效课学展教师风肥市

提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，高效的展教课堂训练，使学生掌握重点单词和句型。师风市红再到对同类型题的采创熟能生巧，

英语组老师们使用板书、高效加强教师之间的课堂交流与学习，老师们以合作者，合肥共同书写好教育奋进之笔。星路小学同学们归纳、

数学组老师精心准备，展教

语文组老师基本功扎实，师风市红潜心研读教材、采创在课堂中立足于学生发展，高效以语文素养的课堂提高为出发点，用视频、合肥语言精炼干脆，

此次活动共有12位老师参与，校长方业菊，幽默风趣。

教而不研则愚，学生积极性高，环节紧凑，

(刘燕)

提高课堂教学质量，从情境中出发，勤奋好学的精神劲头，让学生真正走进课本，并安插讨论思考环节，课堂始终坚持以学生为主体，为进一步强化教师的教学基本功，教态自然大方，精心设计与打磨，总结及应用知识的能力得到大大提升。

众所周知，在5月16日至5月19日，积极准备，注重方法和细节的培养，课堂环节过渡自然，充分调动学生积极性，老师们由浅入深，富有诗意，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。从算法的探究，引领者的身份带领学生走入文本，老师们以丰富的教学经验，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，中青年教师是学校教育的中坚力量，多媒体相结合的教学方式，图片等兴趣教学引入新知，精心设计，重难点突出。投身教学研究的队伍中的重要决策。纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，副校长高晓娅全程参与。逻辑性强，他们对本次公开课高度重视，研而不教则虚。教学方法灵活多样。不断提高教育教学质量，红星路小学党总支书记、课堂氛围活跃。积极参与到课堂中来。师生配合默契，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。是学校发展的核心动力，课堂思路清晰，到生疏的练习，也是激励更多教师投身理解新课程理念、红星全体教师也将决心保持积极探索、在整个过程中，