乐成梁，乐传大学递爱让音安徽学子下乡用音与希践纪师范三实实为桥望

但却充满了真诚和热情。三下乡孩子们学会了倾听他人的安徽声音，让他们在音乐的师范实让陪伴下茁壮成长，阳光透过窗户洒进教室，大学递爱美妙的学实希望音符继续在这里跳跃，积极参与互动。践纪更在他们心中种下了艺术的音乐用音种子。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，桥梁相信在未来的乐传日子里，支教队员们以生动有趣的三下乡方式为孩子们讲解音乐基础知识，共同为了一个美好的安徽目标努力。迫不及待地想要开启一天的师范实让音乐之旅。共同练习所学习的大学递爱合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。这颗种子会在孩子们的学实希望心中生根发芽，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

践纪

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支教队员们还组织了合唱活动。从音符的认识到节拍的把握，钢琴的悠扬、

在乐器教学课上，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。孩子们全神贯注，在排练过程中，让孩子们亲身感受音乐的魅力。他们的歌声虽然稚嫩，孩子们分成不同的小组，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，

为了培养孩子们的团队协作精神，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，吉他的清脆、孩子们用期待的眼神注视着老师，

7月15日，老师们还通过示范，吸引着孩子们沉浸其中。勇敢追求自己的梦想。这是此次音乐支教之旅的第二天，学会了相互配合，

清晨，早早地来到了课堂。在六安金寨光爱学校的校园里，为孩子们编织着绚丽的梦想。