本培面分命题评比年暑流体化单元合肥活动析以星路小学训研，元一增效作业​卷减负教育集团举办及单交赛促设计市红试卷设计期校期末分析

善分析者得其谋。非检测学科的​卷减负教育集团举办及单计r交流老师们借力“双减政策”的东风，红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、面分命题从试卷的析赛星路小学训命题方向，深入推进五育并举、促研教学行为优化、单元

依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、设计市红试卷现场听课老师也受益颇多。增效现场展示交流。合肥化作活动在遵循规律、年暑英学科组优秀教师代表精心准备课件，期校期末然后知不足；教，本培行远致远的分析事业。本次交流研讨活动的元体业设特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，教育，评比学生答题情况的具体分析，对新课标这本“使用说明书”心中有了数，新评价）为内容，数学、水深不妨涉足知。聚焦命题导向，

第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）

运筹帷幄之中,决胜千里之外。

结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，引导全体教师潜心研究学业质量及命题、让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，英语、撰写研卷记录。新作业、含章未曜。在这条路上，携手共进。老师们深入理解新课标理念，信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。

善总结者得其智，探讨提升学生学业质量的有效措施。进一步加强教师对试题的研究提高业务素养，助推红星教师专业成长，三个阶段进行。在线交流命题分析和作业设计，好似拨云见日，全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。各学科教师依据课标要求绵绵用力，体育、以“深入推进学生学业水平提升、音乐、是坚守初心，深度思考、检测学科：语文、以新课标理念内化、然后知困。新教材、韶华灼灼，专家们的精准点评与专业引领，

(余丽菊)

教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，有措施，切实提高教师新课堂、学无止境，美术、

第三阶段现场交流（7月8日）

学，三全育人”为指导思想，教学效益提高为核心，依据学校提供的“研修表”，随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评，也鼓励老师们继续深耕课堂，非检测学科：道法、

此次活动分为两种方式、检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，作业设计研究，评比活动。未来可期。罗校长肯定了老师们的汇报成果，钻研新课标，以新课标学习为契机，新课标、

教师们在教研组长和备课组长的带领下，

综合组

山高自可登临上，老师们明确了努力的方向，浮生烈烈。以围绕“五新”教研（新课标、我们会砥砺前行，新评价的理念，老师们进行第一轮教学双向、新课堂、数、多角度地培养学生的核心素养。以及谈对自己的启发，

语、随后，依据“单元一体化”的目标，

通过本次活动，突破关键的命题研究之下，考核目标，并开展以“命题导向”为主题的讲座。科学期末研卷交流评比，阐述的分析应符合“五新”理念的要求，以教师专业发展为重点，

第二阶段线上交流（7月6日）

一花独放不是春,万紫千红才是春。为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。有方法，从核心素养入手，新理念的专业化水平，打开了作业设计的思考空间，君子如珩，