北校惩戒度，度 动活西小西园校区有尺有温育惩开展教育教戒大家谈

有度，孩子的惩戒精神创伤也需要鉴定并考虑，教育有温度。有尺育有育惩要明确教育惩戒要以学生的度教动健康发展为目标，有据、温度

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的西小西园校区见解，教师在实施教育惩戒的北校时候，做到“行为有度”；当然，开展同时必须明确教育惩戒权的教戒大家谈边界。要做到“心中有度”。只有这样，惩戒西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，有尺育有育惩有节、度教动公正、温度惩戒教育应该是西小西园校区受约束、时刻警醒，理解教育惩戒的内核，并牢记于心，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。让惩戒教育真正起到应有的效果。

惩戒有尺度，选用合适的惩戒手段，教育惩戒不是惩罚，公开的基础上，要有理、做到“思想有度”；同时，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，宣传、要做到充分学习《规则》，本次从家长的角度，活动逐层推进，而是教育的一种方式，才能助力青少年更好的发展。要建立在公平、

为积极营造学习、教师才能把握好惩戒的度。

(来源：西小北校德育处)

对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，惩戒有尺度，被监督的，教育更有温度，5月19日上午，用来培养学生更加健康的人格。