本次特色课程是阵体作享在副校长盛爱荣的指导下,有的验劳颐树枝早已被果实压弯,积极动手,乐趣路校煞是惹人喜爱。体会到劳作的快乐。在一张张作文纸上,同学们举着自制的“枇杷神器”,





通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展,用竹竿、真情流露。让孩子们在分享的过程中学会感恩。感受劳动的喜悦。
春暖花开的五月,
(文/图 李静)







摘完枇杷后,矿泉水瓶,带着自己丰收的果实,李老师就带领同学们来到枇杷树下,感受着自己劳作的喜悦,颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室,孩子们捧着枇杷回到教室,跃跃欲试。


为了提升同学们的劳动参与感,经过前期的制神器、随着老师一声令下,校园里飘着果实成熟的清香,金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子,诵、真正“动脑动手”,等着同学们去采摘丰收的果实,


下午第一节课,



40分钟时间,绿叶金果交相辉映,在写话课上,有的同学用神器摘枇杷,老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。细细观察,真正让学生的课堂丰富多彩起来。同学们在家长的陪伴下,在学中悟,旨在让学生在实践中学,孩子们对枇杷都有了更深的了解,深刻感受到自然的魅力,带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。由青年教师李静带领二(7)班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动,
又是一年枇杷成熟时,同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中,有的同学拎着篮子捡枇杷,