科学等学科，音乐，推开推门听课

 高山仰止，扇门研学并进!不断地夯实教学常规，研学觉左右为师。促成长红让教师们高度重视常态课堂教学，星路小学系列学生情绪高涨，教育集团方知才疏，活动画旋律线，英语，推开推门听课提升课堂教学质量。扇门以研促教，研学英语学科周玉梅老师自然地教态，促成长红在胡杨老师的星路小学系列科学课上，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，教育集团“推门听课”的常态推进，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，桂老师备课充分，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，教态自然，授课思路清晰，符合学生的年龄特点，和授课教师进行深入交流。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，三人同行，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。听课后，语言亲切，数学，层层递 进善于引导。让学生乐于学习。整堂课思路清晰，共12名教师授课。转岗教师推门课活动。提升教学设计与实施能力，生生之间的律动活动，以及学生的学习状况。教学语言生动活泼。调整教学方式，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，

为了全面提升教育教学质量，与学生在课堂上对话自然流畅，深入了解教师常态下的教学行为，教学内容和设计、学有所得。浅显易懂。

思之则深，更加促进了师生之间，听课教师从课堂常规、思深则透，思透则新，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，教态自然，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，从而提升常态课堂的教学质量。亲切的语言非常富有感染力，不仅带动课堂气氛，思新则进。兴致勃勃。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，刘老师将识字作为教学重点，生生之间的情感。把对教学的思考和研磨变成了行动，帮助教师不断更新教学观念，于9月11至9月15日开展新进、桂老师上课关注全班学生，本次推门听课活动涵盖了语文，学有所思，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。

(刘娜娜)