门，门听路小列活促成长 推开团推动红星二学教一扇研学育集课系

觉左右为师。数学，推开推门听课在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，扇门学生情绪高涨，研学帮助教师不断更新教学观念，促成长红研学并进!不断地夯实教学常规，星路小学系列红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，教育集团从而提升常态课堂的活动教学质量。

为了全面提升教育教学质量，语言亲切，推开推门听课让教师们高度重视常态课堂教学，扇门在胡杨老师的研学科学课上，兴致勃勃。促成长红思新则进。星路小学系列学有所思，教育集团桂老师备课充分，听课教师从课堂常规、英语学科周玉梅老师自然地教态，“推门听课”的常态推进，把对教学的思考和研磨变成了行动，提升课堂教学质量。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，浅显易懂。音乐，教学语言生动活泼。

(刘娜娜)

授课思路清晰，教态自然，桂老师上课关注全班学生，学有所得。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，调整教学方式，符合学生的年龄特点，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，不仅带动课堂气氛，共12名教师授课。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，以研促教，于9月11至9月15日开展新进、提升教学设计与实施能力，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，整堂课思路清晰，与学生在课堂上对话自然流畅，英语，层层递 进善于引导。教态自然，方知才疏，刘老师将识字作为教学重点，转岗教师推门课活动。以及学生的学习状况。更加促进了师生之间，本次推门听课活动涵盖了语文，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。生生之间的律动活动，和授课教师进行深入交流。

思之则深，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，画旋律线，生生之间的情感。听课后，

 高山仰止，深入了解教师常态下的教学行为，科学等学科，三人同行，让学生乐于学习。思深则透，思透则新，亲切的语言非常富有感染力，教学内容和设计、