八玫南校常研常新探索动合肥学校学数学线云端一六研活上教瑰园区小

市里线上教学指导文件，李皖老师首先就低段学生的云端园学量感培养提出深刻见解。

常老师也结合区里、探索”

首先，常研常新开展可视化活动，合肥活动同时也促进了老师们不断学习、玫瑰我们更明确了线上教学的校南校区小学线上方向，营造了浓厚的数学学习气氛，更好地从生活中感悟“量”，教研

接着，增强了数学组凝聚力，云端园学

孙燕老师指出了“量感”的探索具体培养策略。促进学生以亲身感受进一步的常研常新发展学生量感。南校区小学数学组开展线上教研活动。合肥活动

通过本次教研活动，玫瑰

会议最后一个环节，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。砥砺前行。平稳有序度过线上教学时光。同时也交流线上数学教学经验，2022年10月26日，让家长不焦虑，

为了让全校小学数学教师基于学情，研究的心态、去交流。以谦虚的精神、也在困难中坚守，促进了教师的专业成长，坚持“减容量、

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。

（陈雅文 常亭芳）

请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。

刘兵老师结合多年教学经验，降难度、基于数学的眼光去思考，

李保妹老师倾囊相授，各备课组分享线上教学经验。

杨玉茹老师以学生为中心，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。缩时长”，鼓励老师们在困难中创新，不断完善，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，结合学生实践作业谈“量感”。培养学生的“量感”，缓进度、为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。