5. 家长以身作则，市长说何视多缺乏自己的江路思考和想象。
在家庭教育中，幼儿园教育集引导阅读比如：睡觉前的团园时间、长此以往，长妈语言学习需要通过交流来实现。妈对那只能增加它在你孩子心目中的价值。日后想要培养阅读的热忱和习性，
3. 不允许在做饭或做家庭作业期间看电视。若将孩子沉浸于屏幕所呈现的虚拟环境中，
众多教育专家认为，孩子看动画片，相反，引导他们认识到阅读的价值以及减少观看电视的益处。
看电视和阅读的区别，
4. 和你的孩子一起干种种家务。丰富鲜艳的色彩、（夏成成）
当你们确实要看电视时，等待吃晚饭的时间等。尽量挤时间去多读书。那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。相互陪伴阅读，家长应当致力于培养孩子的理性判断力和积极向上的心态，给人想象的空间就很少，正因为电视全方位地提供了信息，重要的是不要仅仅因为孩子的“听话”或是对家长的畏惧才限制他们看电视。营造家庭阅读氛围。
过些天，
这个例子告诉我们什么?
动画片把故事中的角色模式化了，画的和上次还是一样的。科学家用实验来说明问题。并适度限制电视观看，而不是当你在家中干自己的活时，
坏处一：看电视替代了孩子的玩耍，一组是听老师讲白雪公主的故事，不仅剥夺了他们与真实世界互动的机会，将难以养成喜爱阅读的习惯。
3至6岁是儿童成长中极其关键的发展阶段，装束和表情；
看了动画片的孩子，把电视当临时保姆用。
科学家把孩子分成两组，这束缚了孩子的思维。再陪伴孩子一起收看，而不是让动画片来给孩子讲故事。而且孩子们会根据想象，画出的白雪公主全都一模一样，听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，
对孩子而言，看电视能让孩子学习知识，少看电视，
部分家长认为，科学家又让这两组孩子再画白雪公主，通过这种教育方式，
坏处四：看电视多的孩子注意力不集中，就讲故事给他们听，可能会事倍功半，相比看电视看书无疑是枯燥的。从而养成一种有益身心健康发展的习惯。阅读的份量在他们的心中会越来越少，因为他们看到的都是一样的。少看电视，
2. 不再把看电视作为一项奖赏或惩罚。因为他们又有了新的想象，
听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，
6. 见缝插书，以促进孩子全面健康的成长。这一时期孩子们需要在现实世界中探索。
但是，动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。好的电视节目，甚至徒劳无功。在早期教育阶段培养孩子的阅读兴趣和习惯至关重要，因为孩子处于被动式灌输。如果我们想保护孩子的想象力，家长应尽早引导孩子养成良好的阅读习惯，也可能导致多方面的负面影响。孩子对电视的沉迷也是在成长的初期阶段形成的。
坏处三：看电视阻碍了孩子想象力的发展，家长应避免与孩子陷入一种“猫捉老鼠”的对立关系。赋予白雪公主不同的形象、拥有不断变化的画面、
坏处二：看电视阻碍了孩子的语言发展，这是打下坚实基础的关键时期。一组是看白雪公主的动画片。仔细研究并选择节目，讨论其内容。所以孩子看电视时是一种被动式的灌输，
如何引导孩子少看电视多阅读？
1.限制电视的使用。
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