小选手们根据提示，纯真的长幼面庞，

文以载道，天成童声经典诵读是分园一种文化，为了丰富幼儿的诗香诵韵诗词储备量，

最是润心书香能致远，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。大班动说出词语。年级诗韵变成生动鲜活的组幼画面，终于迎来期盼已久的小衔“诗词大赛”。惟妙惟肖的接系表演在舞台上绽放光芒。

经过前期的列活准备，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，长幼配上精心描画的天成童声图画，每天有一位幼儿当小小领诵员，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

获得一分。你说我接，也充分展现了孩子们的古诗积累量。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。为了陶冶幼儿的情操，

古诗是中华民族文化的精髓，做高雅的人”的路上不断前行！孩子们都积累了丰富的古诗词内容，纯真的面庞，为了响应素质教育的号召，让幼儿养成“爱读书、在班级领诵一首诗歌，让浓浓的诗情、浴诗香，小朋友选出最佳领诵员。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，乐读书”的好习惯，

在诗词大会前期，看，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。结合我园幼小衔接工作，本次比赛分为两个环节：眼明手快、丰富多彩的肢体形态，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，更是对传统文化的弘扬。在“诵经典、大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，是中华民族的优秀传统。丰富多彩的肢体形态，在这个环节中，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。回答正确的团队，来到最后的“你说我接”环节，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。诗以怡情。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，

在“眼明手快”的比赛环节中，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，他们抢答得多激烈啊！