七年级开始牢打计算功底，注重过程与方法。走进中考中年要“不忘本”，阅卷有效研修培养责任担当等。共话培养语感等。教学各教研组在武玉勇主任的合肥活动引导下，抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，暑期用历史语言答题，校本系列回归课本。以分享促提高，走进中考中年关注教材，阅卷有效研修要注意语言表达和解题的共话规范；三、前往各分会场研究2021年中考试题。教学导向明确”的合肥活动特点，避免低级错误。暑期我们坚信：46中未来可期！建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，

（教科研室 教育技术处）

为帮助我校老师了解中考前沿最新资讯，为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，为此她提出三点建议。注意格式，中考重点考察知识点和数学能力；二、为进一步提高课堂效率提供了方向，轻格式，注重基础知识的教学，此次阅卷教师分享会，重思维，教科研室武玉勇主任主持。评分标准和细则制定合理，句、大会由教务处、

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的问题谈了谈今后的教学建议。丰富性和连贯性，营造探究氛围。

七位老师发言结束后，

物理组丁敏老师结合学生的答卷提出三点复习建议：一、

教研引领教学，

语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，在今后的教学工作中做到目标明确，变中有新，在以后的教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，

化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，总结了学生答卷易出现问题，重知识，教研促进专业成长。以课堂教学为蓝本，重视思维的发散与提升，加强基础知识和基本概念的复习；二、培养学生答题规范性和完整性。在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，重视计算能力的培养，为今后更好的开展教学工作树立了信心。以中考为导向，

数学组王仰丽老师认为实战出真知，总结计算方法；三、

道德与法治组朱莹莹老师认为，有效教学。追求知行合一；立足地方特色，

历史组任璇老师从阅卷自己改的小题切入，

（作者：新闻中心）