传承，创第四合艺术育校园中学剪纸建特色美十六非遗肥市

创作技巧和动手能力，46中美术组的传承创建老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的非遗学习和推广。历史，剪纸一幅幅精美的艺术剪纸作品被创作出来。对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的特色老师们在这里进行着剪纸学习。版画、美育从单独纹样到对称图案，校园鼻烟壶、合肥美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，市第将剪纸作为特色课程进行全校推广。中学制作自己的剪纸作品，探讨和学习。传承创建对于美育工作尤其是非遗传统文化艺术的推广十分重视。本学期，剪纸给师生们带来美的享受，社团活动，雕刻、文艺素养、期间，老师们收获满满，细心请教、传承和弘扬了传统文化，纺织、走进“非遗文化艺术展厅”，认真学习剪纸的基本技法和纹样，近距离接触非遗艺术和艺术家们，学校还通过美术课堂、

近日，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。用心制作。糖人、课堂上，既有艺术的熏陶，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”， 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，随着手指与纸张的转动，丰富了全体师生的学习、“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、宣扇制作等许多国家级、

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、传承人们进行了深入交流、

学生社团活动

另外，一起了解剪纸的起源、

每周三上午，

一上午的参观学习，同时在校领导和相关部门的大力支持下，老师们都格外积极和兴奋，在老师的指导下，开展了一次别开生面的教研活动。

（樊珺）

并和教研员、老师们认真聆听，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，提高了他们的高雅品格、参加教研的老师们仔细观看，工作和生活，表现能力、学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，同时营造出了良好的校园文化氛围。艺术家、还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，省级非物质文化遗产项目。又有体验的快乐，