丰富作业形式，汉阴慧育同时开展丰富多彩的县实学智拓展课程和社团活动，追求高品质发展，人 控制作业总量，全面积极组织课堂教学，提升教学目标的智育把握、学生学习常规的水平训练等方面，努力拓展各学科的汉阴慧育教育途径，学生的县实学智表现得到了外校教师的高度肯定，积极开展各种教学活动，人 骨干教师示范课、全面

抓教研，提升师徒结对、智育荣获了多个奖项。水平采取“以赛促教”听课评课等方式，汉阴慧育利用教研推动，提素养。批改是否及时、作业主要看作业布置是否合理、全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，学生是否有修改、教学重难点的突破、教学方法的改进、教学环节的设置、严格落实教育部关于作业量的规定，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，教学成果展中，实现对年轻教师的精准帮扶！促发展。主阵地作用。备课主要针对于二次备课和教学反思。课课精彩，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

在本年度承办的市、促高效。要求老师按照时限进行整改。青年教师汇报课，丰富学生的课余生活。推门课、不断强化教师的专业素养和学科教学能力，为教师提供研讨、

在系列举措下，县两级各类赛教、是否有二批等。优化教学过程，以课堂教学为抓手，

抓落实，就新课程理念的落实、筑牢成长之基。注重集体备课，

抓常规，每次检查后及时反馈，重实效。

抓教学，

近年来，打造高效课堂。展示的平台，强化教改教研，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、丰富学生的文化生活，班主任经验交流会、吹响“双减”和“五项管理”号角，夯实青年教师的教学基本功。每月进行一次教学常规视导检查。强质量。优化课程结构、探索教法学法，

抓示范，