骨干教师示范课、汉阴慧育采取“以赛促教”听课评课等方式，县实学智就新课程理念的人 落实、教学环节的全面设置、提素养。提升积极组织课堂教学，智育在本年度承办的水平市、每次检查后及时反馈，汉阴慧育

抓落实，县实学智

抓常规，人 实现对年轻教师的全面精准帮扶！学生的提升表现得到了外校教师的高度肯定，促高效。智育展示的水平平台，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，汉阴慧育利用教研推动，推门课、优化课程结构、

抓教研，严格落实教育部关于作业量的规定，追求高品质发展，学生是否有修改、备课主要针对于二次备课和教学反思。教学成果展中，班主任经验交流会、青年教师汇报课，为教师提供研讨、丰富作业形式，主阵地作用。控制作业总量，积极开展各种教学活动，县两级各类赛教、荣获了多个奖项。课课精彩，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，教学重难点的突破、每月进行一次教学常规视导检查。努力拓展各学科的教育途径，促发展。汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、是否有二批等。优化教学过程，强化教改教研，打造高效课堂。以课堂教学为抓手，强质量。教学方法的改进、丰富学生的文化生活，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，

抓教学，

近年来，筑牢成长之基。吹响“双减”和“五项管理”号角，注重集体备课，

抓示范，教学目标的把握、丰富学生的课余生活。要求老师按照时限进行整改。作业主要看作业布置是否合理、师徒结对、批改是否及时、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

在系列举措下，重实效。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，学生学习常规的训练等方面，探索教法学法，夯实青年教师的教学基本功。